每周三下午的3:00——4:00是我们大闽亲子Q群()育儿专家在线分享答疑时间。本期,我们特邀了国家二级心理咨询师、福建希望24热线生命教育和危机干预中心执行长刘孟珠老师来谈谈孩子的天生气质。
什么?气质是天生的?什么是天生气质?
1为什么要学习天生气质?大家应该都养过花吧,我们要养一盆花,要做哪些事情?
想养好一盆花,需要了解:这是一盆什么花?需要哪种肥料?需要多少阳光、多少水?不同的植物天性不同,有的喜欢充足的阳光,需要暴晒;有的喜阴,需要躲避太阳;有的需要大量的水分,有的浇水太多反而枯萎。
养植物尚且如此,养孩子呢?
在养孩子的过程中,你是否去了解过你的孩子是哪种类型?他有什么特点?在哪些方面有天分,哪些方面容易出问题?在有天分的方面多鼓励、多给他机会去发展;容易出问题的方面,则及早进行引导,规避问题。这样,养孩子的过程可以事半功倍,孩子也比较开心,他有更多的机会在自己擅长的领域去发展,把事情做好,获得更多的成就感。
如果找错了方向,就像养花用错了方法,孩子也能长大,但可能不是那么快乐,可能长得不是那么好,因为他没办法把自己最精彩的部分展现出来,把他的潜能都发展出来。另一方面,有时孩子表现出我们不喜欢的特点时,第一反应是:这孩子怎么这样?或者,养老大的时候这个方法都没问题,到老二这儿怎么就不行了,一定是老二的问题。
实际上,当孩子表现出一些我们不喜欢的特点,如暴躁、懒惰、懦弱等,这可能和孩子的天生气质有关,当孩子表现出这些特点时,他肯定有另一方面的优点存在,就像硬币有正反面,有阴肯定有阳一样。
观察孩子天生气质的目的1优点里发展,缺点里学习在优点体现的那一面,父母尽可能为孩子提供机会去发展,这个可能比较容易做到。
当孩子表现出缺点那一面时,首先,我们要想到他还有一个反面的有点。一个不擅长数学的孩子,可能在语言或艺术方面特别有天分。除非,我们要求孩子是完美的,十八般武艺样样精通,否则,肯定有短板和弱项。
其次,短板或弱项意味着我们需要给孩子更多的时间。
不擅长数学,不代表不用学、不能学,而是说孩子在学数学可能需要花更多的时间,成绩还是一般。我们知道孩子的这个特质,就可以把心放平,更能够接纳孩子。不会因此让孩子给自己贴上“我就是不行”的标签。当然,与生俱来的的缺点、短板,并不是任性的借口。乐天型的孩子花钱比较不小心,不是说他们就可以大手大脚;激进型的孩子容易暴躁,不等于他就可以随意攻击、欺凌别人。
2不贴标签父母没必要跟孩子说,或者当着孩子的面讨论他是哪种天生气质,父母自己了解了天生气质的特点,默默观察就行了。多在优点部分,让孩子累积自信和成就感,缺点部分多教导他,让他学习。每个人成熟的道路很长,天生气质是只是一个底色,孩子在成长过程中还有从其他天生气质的人的优点中学习,吸收营养,丰富自己。如果贴上标签,反而阻碍了孩子学习、吸收不同的优点和营养。
3给孩子最需要的心理营养每个孩子都需要心理营养,但不同天生气质类型的孩子所需要的东西是不一样的。有的孩子运气好,更好匹配到父母无意中提供的营养,就长得好;而有的孩子运气不好,就莫名其妙地养不好了。乐天型的孩子最需要的心理营养就是有重要关系的人的欣赏、肯定、赞美、认同;忧郁型的孩子则最需要父母的关系稳定。在氛围好的家庭,心理营养供给充足,忧郁型孩子得益最多,各种潜能容易发挥出来;而如果家庭氛围糟糕,忧郁型孩子最容易受伤。因为忧郁型孩子最敏感。
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如何观察孩子的天生气质?天生气质:指孩子出生时就带有的性格倾向。性格=天生气质+后天学习。孩子主要有四种天生气质:乐天型、忧郁型、激进型、冷静型。孩子越小,越容易观察天生气质,特别在0-5岁左右。
热血型(乐天型)特点
兴趣广泛喜欢说话
情感丰富善交朋友
享受人生热心温暖
容易受感关系导向
容易改变
优点
把握现在感性强
富同情心善交际
多采多姿体恤温柔
乐观活泼
缺点
见异思迁表面化
半途而废不可靠
冲动浮躁不坚定
意志脆弱易懊悔
大而化之肤浅
唐僧师徒4人中,哪一个是这种类型的,大家立马就猜到了。
天蓬元帅——猪八戒:乐观、不记仇、幽默、善于调动气氛,人际关系好、可以为朋友做任何事;生气时,喊、叫、跳,过去了就忘记了;不怎么会吃苦。因为积极、乐观,做错事了也不太放在心上,所以,容易一错再错。乐天型的导向是人际关系,所以与乐天型的孩子交往讲道理不大有用,而要从关系出发,打温情牌。
例如,想让乐天型的孩子与长辈打招呼,你跟他说:如果你看到爷爷,跟他打招呼,你就是个有礼貌的孩子。基本上用处不大,孩子不会买账,而如果换个说法:“如果你看到爷爷,跟他打招呼,爷爷心里会感觉很温暖的”,孩子就能听进去了
乐天型的孩子的人生目标是为了获得有重要关系的人的肯定,他在任何一个场合都特别活跃,都要吸引别人的眼球,引起北京哪个医院治疗白癜风安全北京治疗白癜风费是多少钱