科普90的人不了解,近视弱视散

弱视是什么呢？

◎单眼或双眼矫正视力不能达到正常

◎无眼部器质性病变

眼睛一切正常，无明显改变，没有外伤、癌变……

◎异常的视觉经验（单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺）

单眼斜视：双眼不能同时注视一个目标。

屈光参差：两眼屈光度数不一致，一般度以内的差异称为生理性的屈光参差，对视力没有影响。

高度屈光不正：平行光线经过眼内的屈光系统后，不能将影像成在视网膜上。

形觉剥夺：光线不能够进入眼睛，最常见就是上睑下垂，眼皮遮挡瞳仁的视线，得不到视觉的发育，导致看不到外界的东西，视网膜的功能发育不好，视力不发育造成弱视。

弱视的五大类型

◎屈光不正性弱视

多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者。戴合适眼镜后，能使视力逐渐提高，但为时较长，一般需2～3年。

◎先天性弱视

发病机理目前尚不十分清楚，可能由于在出生后，视网膜或视路发生小出血而影响视功能的正常发育。有些继发于眼球震颤，全色盲等。

◎屈光参差性弱视

由于两眼屈光参差较大，在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大，融合困难，脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象，日久发生弱视。这种弱视是功能性的，经过训练有可能恢复视力。

◎形觉剥夺性弱视

在婴幼儿期，如有角膜混浊、上睑下垂、先天性白内障，甚至不恰当的遮盖一眼，使得光线不能充分进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，视功能发育受到抑制而发生弱视。

◎斜视性弱视

有斜视或曾有过斜视，由于眼位偏斜而发生复视，为了解除或克服斜视所造成的复视，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动。斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。

那么大家肯定会有这样的疑问，弱视和近视有什么不一样呢?

第一张正常人眼看到的图片，第二张和第三张都是弱视眼人群所看到的图片

斜视是什么呢？

顾名思义，斜视就是双眼不能同时注视一个目标。由于眼位不正，其注意一个物体时，此物体影像于正常眼落在视网膜中心凹上，斜视眼则落在中心凹以外的位置，如此视物就会出现复视情形；一眼影像受到抑制，丧失两眼之单一视功能与立体感，有的还会导致视力发育不良而造成弱视。斜视有内斜视、外斜视、上斜视、下斜视。

◎内斜视

眼位向内偏斜，出生之内发生者称为先天性内斜视。偏斜角度通常很大。后天性内斜视又分为调节性与非调节性，调节性内斜视常发生在2～3岁儿童，患儿通常会伴中高度远视，或是异常的调节内聚力与调节比率。

◎外斜视

眼位向外偏斜，一般可分为间歇性与恒定性外斜视。间歇性外斜视因患者具有较好的融像能力，大部分时间眼位可由融像能力维持在正常位置，只有偶尔在阳光下或疲劳走神的时候，才表现出外斜的眼位。有些儿童还表现为在强烈的太阳光下常会闭一只眼睛。间歇性外斜视常会发展成恒定性外斜视。

◎上下斜视

眼位向上或向下偏斜，比内斜视和外斜视少见，上下斜视常伴头部歪斜，即代偿头位。

很多人不仅仅是单纯的近视，大多数都伴随着散光现象，那么散光是什么，是怎样形成的呢，下面我们来了解一下。

眼睛的一种屈光不正常表现，与角膜的弧度有关。平行光线进入眼内后，由于眼球在不同子午线上屈光力不等，不能聚集于一点(焦点)，也就不能形成清晰的物像，这种情况称为散光。

散光是怎样形成的？

◎不注意用眼的卫生

◎没有注意用眼的时间，长时间用眼疲劳

◎没有良好的用眼习惯

散光的危害

◎会造成视力不同程度的下降，散光度数越大，视力下降就越明显

◎由于眼睛看东西比较模糊，在这种状态下，很容易出现眼部的疲劳，比如

出现眼睛的干涩、酸胀，或者伴有头晕、头痛

◎容易给孩子造成自卑心理

◎会影响孩子的智力发育