每一个人都有自己的行为习惯

一个人的行为习惯也许并不起眼，但是，行为习惯的好与坏，却关系到这个人的身体健康与不健康！

社会上每一个人的行为习惯和方法是不一样的。不同的人有不同的习惯，不同的人有不同的价值观；每一个人的价值观形成的渠道不同，对事物的看法不同行为习惯不同。每一个人形成自己的这些固有的模式和方法的习惯来源不同，看同样一个问题的结果就不同；接受一个同样的问题的方式也就不同。

养成一个好的习惯是不容易的，不同的人习惯的来源不一样；有的是遗传家庭的教诲而来、有的是从书本上而来、有的是受身边有影响的人物的感召而来、有的是听从顺应仿效社会上的流传而来、有的是自己贪婪舒服而来、有的是从所处环境的感染而来、耳闻目染、不知不觉、形成各种各样的有不同价值观、不同习惯的人。

一个人的行为习惯有很多种类，不同的种类有不同种类的不同的行为习惯。今天我们主要讲一讲近视问题的行为习惯，又主要针对小孩子的行为习惯的养成来说说；一个天真、活泼、可爱的小朋友，无忧无虑、天性好奇、眼睛看向哪里行动就指向那里、怎样舒服就怎样去做、对怎样感兴趣就怎样不停的去做、毫无节制、不能自我。有大人指点的小孩子可以养成好的习惯，无大人指点的小孩子的行为习惯的变速就很大了；小孩子的学习能力很强，跟什么人，学什么习惯。

社会的进步速度很快，千奇百怪的发明，吸引着小孩子们的眼球；手机、平板电脑、游戏、小人书样样都需要大量的使用眼睛。再加上学习任务重，小孩子做作业的习惯不一定正确；导致小孩子往往超过自己眼睛的承受能力去用眼。长时间的错误用眼，长时间超时用眼；大面积的近视问题出现了，大面积的眼睛受到伤害出现了。由于全世界对近视问题的看法不对，理论错误；使用的治疗方法错误等。弱视、低度近视、中度近视、高度近视相继就出现了，近视的人群大量的出现了；有家长注意提醒、保护小孩子的，这个小孩子的眼睛就可能得到保护；没有家长注意和提醒的小孩子就成为了重灾区。可见家长对小孩子的行为习惯的培养和重视是多么的重要。

小孩子的眼睛要定型要等到18岁左右的，7岁到18岁这十多年里；还有一个漫长的学习时间。在这个时间里，小孩子的眼睛的健康与不健康的不确定性是很大的，是让小孩子的眼睛健康的去定型；还是让受到损伤的眼睛戴着眼镜去定型。这就关系到小孩子的眼睛一生健康与不健康的重要性！这就需要家长们用心的去







































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