专题五:生物圈中的人
一、食物中的“六大营养成分”包括:糖类(淀粉)、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中,糖类、蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物,水和无机盐是属于无机物。
(一)、食物中各种营养物质的主要作用、来源及其缺乏症:(“V”代表维生素)
营养成分
主要作用
主要来源
缺乏症
有
机
物
糖类
主要的能源物质,构成细胞的成分
食糖、谷类、薯类、甘蔗等
蛋白质
构成细胞的基本物质,含有能量
鱼类、瘦肉、蛋类、奶类、黄豆等
会患营养性贫血
(全身浮肿)
脂肪
备用的能源物质,构成细胞的成分
肥肉、花生、芝麻等
影响VA、VD的吸收
维
生
素
VA
促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人体正常的视觉
动物肝脏、胡萝卜、玉米等
易患夜盲症、皮肤粗糙
VB1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能
谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等
易患脚气病、神经炎
食欲减退,消化不良
VC
维持正常的新陈代谢,增强抵抗力
新鲜蔬菜、水果(柑桔)等
易患坏血病、抵抗力下降
VD
促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
蛋黄、动物肝脏
儿童:易患佝偻病
成年人:易患骨质软化症
无
机
物
无
机
盐
钙
磷
构成骨骼和牙齿的重要成分
鲜大骨、奶类、豆类等
儿童:易患佝偻病,
成年人:易患骨质软化症
铁
构成血红蛋白的重要成分
动物肝脏、血液菠菜等
会患缺铁性贫血、乏力、
头晕
碘
甲状腺激素的重要组成成分
海带、紫菜、食盐加碘等
会患地方性甲状腺肿
(或叫大脖子病)
幼儿:易患呆小症
水
构成细胞的主要成分,是良好的溶剂,参与人体各种生理活动
饮食、饮水、瓜果、饮料等
细胞无法生活(脱水)
二、人体消化系统的组成和功能:
消化系统的组成和功能
消
化
管
结构
功能
图示
口腔
具有牙、舌和唾液腺,能咀嚼、磨碎和搅拌食物,初步消化食物中的部分淀粉,将淀粉转化成麦芽糖。
咽
食物和气体的共同通道
无消化和
吸收功能
食道
食物的通道
胃
具有胃腺,初步消化食物中的部分蛋白质,暂时储存食物。
小肠
具有肠腺,是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(因为淀粉、蛋白质和脂肪都是在小肠被彻底消化的,其营养物质主要也是在小肠被吸收的。)
大肠
形成粪便。(只有吸收功能,没有消化功能。)
肛门
排出粪便
消
化
腺
唾液腺
分泌唾液(含有淀粉酶),初步消化食物中的部分淀粉
胃腺
分泌胃液(含有蛋白酶和盐酸),初步消化食物中的部分蛋白质
肝脏
分泌胆汁(不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用),它是人体内最大的消化腺
胰腺
分泌胰液(含有胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶和胰蛋白酶),胰腺既属于外分泌腺,又属于内分泌腺。
含有多种消化酶,能分解淀粉、蛋白质和脂肪
肠腺
分泌肠液(含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽酶)
1、食物的消化:
2、营养物质的吸收:
吸收的概念
营养物质通过消化管内壁进入循环系统的过程,叫做吸收。
消的
化吸
管收
各情
段况
口腔、咽、食道
没有吸收作用
胃
吸收少量的水分和酒精。
小肠
吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸及大部分的水分、无机盐和维生素。
大肠
吸收少量的水分、无机盐和部分维生素。
3、小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点:
4、探究唾液对淀粉的消化作用:
试管编号
加入物质
温度
时间
加入碘液后的现象
A
淀粉糊+清水
37℃
10分钟
变蓝色
B
淀粉糊+唾液
37℃
10分钟
不变蓝色
C
淀粉糊+唾液
0℃
10分钟
变蓝色
D
淀粉糊+唾液
℃
10分钟
变蓝色
(1)A试管变蓝色的原因是:淀粉没被分解,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的性质。
(2)B试管不变蓝色的原因是:
因为淀粉被唾液淀粉酶转化成麦芽糖的缘故。(即:进行了化学反应)
(3)若以A、B为一组对照实验,则对照组为试管A。
(4)试管C变蓝色的原因是:温度过低,酶失去活性,淀粉没有被分解。
(5)试管D会变蓝色的原因是:温度过高,酶被破坏,淀粉没有被分解。
☆温馨提示☆
(1)食物的“六大营养成分”中,水、无机盐和维生素都是小分子物质,不要经过消化,直接可以被小肠内壁所吸收,而糖类、蛋白质和脂肪都是大分子物质,必须经过消化管的消化后,才能被小肠内壁所吸收。淀粉、脂肪和蛋白质都含有能量,称“三大能源物质”。
(2)消化腺的功能:消化腺能分泌消化液,消化液中含有消化酶,消化酶能促进食物分解。
(3)在消化管中,最彭大的结构是胃,内表面积最大的是小肠。
三、人体血液循环系统的组成和功能:
(一)血液循环系统的组成和功能:
组成:由心脏和血管所组成,在心脏和血管内还流动着血液。
功能:运输养料和废物。
1、血液的成份:由血浆和血细胞(红细胞、白细胞和血小板)所组成。
(1)血浆:是淡黄色半透明的液体。(约占55%)
①成分:水(约占91%~92%)、蛋白质(约占7%)、葡萄糖(约占0.1%)、尿素、无机盐CO2等(约占0.9%)。
②功能:运载血细胞、运输养料和废物。
2、血液的功能:具有运输、防御、保护、调节体温等。
3、动脉血与静脉血的主要区别:
(1)动脉血:含氧多,颜色鲜红的血,叫做动脉血。
(2)静脉血:含氧少、颜色暗红的血,叫做静脉血。
4、贫血的原因、症状和治疗办法:
贫血的原因
在单位体积血液中,红细胞或血红蛋白含量明显低于正常值。
贫血的症状
精神不振,容易疲劳、头晕、面色苍白等症状。
治疗办法
应多吃含铁质和蛋白质丰富的食物。如:瘦肉、蛋类和动物肝脏等。
(二)血量、血型与输血:
血量
正常成年人的血量约为体重的7~8%,若一次失血不超过5%(~毫升),不会影响身体健康。若一次失血超过人体内血量的30%(1~毫升),就会危及生命,应及时输血,但在输血前必须先了解双方的血型。(即:对献血者和受血者进行血型鉴定)因为血型不同,输血后会产生凝集反应。
血型
人类最基本的血型是“ABO血型”系统,它包括:“A型、B型、AB型和O型”四种血型,血型终身不变,而且可以遗传。
输血
输血的原则:一般以输“同型血”为原则。若血型不同,受血者的红细胞会凝集成团,阻碍血液循环甚至危及生命。
无偿献血
我国于年10月1日起,开始实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
(三)输血与血型的关系如下图所示:
注:从上图中可以看出,含“O型”血的人是万能的输血者,含“AB型”血的人可以接受任何一种血型。不过,异型输血一般要在紧急的情况下才能采用,在输异型血时,输的血量要少,速度要慢,不然,红细胞会凝集成团,阻塞血管危及生命。
四、血液循环:(人体内物质的运输)
(一)血液循环的概念:指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动,叫做血液循环。1、心脏的位置:
心脏位于胸腔中部,略偏左下方,夹在两肺之间;它是血液循环系统的主要器官。
2、心脏的结构和功能:
心脏的结构
心壁
主要由心肌构成,左心室的壁最厚、心房的壁最薄。(这与心脏输送血液的远近有关)
图示
四
个
腔
左心房
与肺静脉相连通,内流动脉血。
左心室
与主动脉相连通,内流动脉血。
右心房
与上、下腔静脉相连通,内流静脉血。
右心室
与肺动脉相连通,内流静脉血
瓣
膜
房室瓣
(在心房与心室之间)只能朝向心室开
动脉瓣
(在心室与动脉之间)只能朝向动脉开
功能
促进血液循环,是血液循环的“动力器官”
☆温馨提示☆
(3)凡是与左心房和左心室相连通的血管都是流动脉血。凡是与右心房和右心室相连通的血管都是流静脉血。
(4)心脏瓣膜的作用:防止血液倒流,使血液只能:从静脉→心房→心室→动脉。
(5)在人体内,体循环和肺循环是同时进行的并且在心脏处汇合在一起,组成一条完整的血液循环途径。
(6)血清与血浆相比:就是血清中不含纤维蛋白原。
(7)体循环和肺循环的起点是心室,终点是心房。
(8)从静脉注射药水,药物首先到达心脏的右心房。
(9)从主动脉或肺动脉注水,水会从主动脉或肺动脉流出。
(二)血液循环:包括体循环和肺循环两个途径。
1、体循环的途径和血液成分的变化:
(1)体循环途径:血液从左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→流回右心房。
(2)血液成分的变化:由动脉血→静脉血。
(3)发生变化的部位:全身毛细血管处。
2、肺循环的途径和血液成分的变化:
(1)肺循环途径:
血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房。
(2)血液成分的变化:由静脉血→动脉血。
(3)发生变化的部位:肺泡外毛细血管处。
(三)人体内三种血管的主要区别:
类别
动脉
静脉
毛细血管
概念
将血液从心脏送到身体各部分去的血管
将血液从全身各部分收回到心脏的血管
连通于最小动脉和最小静脉之间的血管
管壁的结
构特点
管壁厚、弹性大、管腔较小
管壁薄、弹性小、管腔较大、(四肢静脉内具有静脉瓣)
管壁极薄(仅由一层上皮细胞构成);管腔最小(只允许红细胞单行通过);血流速度最慢,这有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。
血流的
速度
快速
(喷泉式射出)
较慢
(缓慢流出)
血流的
方向
心脏→全身各处
全身各处→心脏
动脉端→静脉端
图示
(四)人体出血的初步护理:
动脉出血
特点
颜色鲜红,血液喷射而出。
止血措施
用手指压迫伤口近心端一侧的血管,或用止血带、绷带压迫止血。
静脉出血
特点
颜色暗红,血液缓慢流出。
止血措施
用手指压迫伤口远心端一侧的血管,或用止血带、绷带压迫止血。
(五)血压:
概念
指血液在血管内流动时,对血管壁造成的侧压力,叫做血压。
正常值
正常成年人的血压为:12~18.7/8~12千帕。
其中,12~18.7千帕为收缩压,8~12千帕为舒张压。
低血压
指收缩压持续低于12千帕,舒张压持续低于6.7千帕。
高血压
指血压持续高于18.7千帕,舒张压持续高于12千帕。
五、呼吸系统的组成和功能:
呼吸系统的组成
呼
吸
道
功能
鼻腔
清洁、温暖、湿润空气
咽
空气和食物的共同通道
喉
气体的通道和发音器官
气管、支气管
湿润、清洁空气、形成痰
肺
是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。
(一)呼吸运动及其原理:
类别
肋间肌
和膈肌
胸廓
膈顶
肺
肺内气压
气体进出肺泡
气体变化
吸气
收缩
扩大
下降
扩张
下降
外界气体被吸入肺泡
含氧较多
呼气
舒张
缩小
回升
缩小
上升
肺泡内的气体被呼出体外
含二氧化碳较多
(二)呼吸的全过程:
(三)肺泡与气体交换相适应的结构特点:
1、肺泡数目多、总面积大。
2、肺泡周围缠绕着大量的毛细血管和弹性纤维;肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起,有利气体通过。
3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成(共两层),这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
☆温馨提示☆
(1)肺泡是肺结构和功能的基本单位,是进行气体交换的主要场所。
(2)体内产生CO2和含氮废物的部位:是组织细胞;氧在血液中主要与血红蛋白结合。
(3)呼吸运动的原理:呼吸运动是由呼吸肌收缩和舒张引起的,呼吸运动的结果实现了肺的通气。
(4)气体交换的原理:就是气体的“扩散作用”。即:一种气体总是由浓度高的一侧向低的一侧运动。肺泡内和组织里的气体交换都是通过气体的“扩散作用”实现的。
(5)组织细胞需氧的原因:(呼吸作用的实质和意义)由于细胞中的线粒体需要氧气,才能将有机物氧化分解,释放能量,为生命活动提供动力(或能量)。
(四)肺泡内和组织内气体交换两个过程的比较:
(五)验证人体呼出的气体中,含有较多二氧化碳的实验:
将准备好的澄清石灰水分别倒入甲、乙试管中,并用洁净的吸管插入乙试管的石灰水中,然后,用口轻轻地反复吹气,而将甲试管静置空气中,请回答下列问题:
1、观察现象:甲试管:不变浑浊。乙试管:变浑浊。
2、分析原因:甲试管:因为空气中二氧化碳含量较少。
乙试管:因为人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
3、实验结论:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
4、在探究实验中,甲试管是起对照作用。
六、人体代谢废物的排出:
人体代谢废物的排泄途径和意义:
(一)泌尿系统的组成:由肾脏、输尿管、膀胱和尿道所组成。其中,“肾脏”是泌尿系统的主要器官,其功能:是形成尿液。
1、肾脏的位置:肾脏位于腹腔后壁、脊柱两侧,左右各一个。
2、肾脏的结构:由皮质、髓质和肾孟三部分构成;每个肾脏约由多万“肾单位”构成的,所以,“肾单位”是肾脏结构和功能的基本单位。
(1)肾单位的结构和功能:
3、尿液的形成过程:
4、尿的排出:
肾脏→输尿管→膀胱→尿道(排出体外)
5、血浆、原尿和尿液三种成分的主要区别:
液体
水(g%)
蛋白质(g%)
葡萄糖(g%)
尿素(g%)
无机盐(g%)
血浆
90~93
7~9
0.1
0.03
0.72
原尿
99
微量
0.1
0.03
0.72
尿液
95~97
—
—
2
1.5
☆温馨提示☆
(1)尿液的形成过程:包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
(2)血液流经入球小动脉,再由出球小动脉流出,其成份的变化是;由出球小动脉流出的血液中,尿酸、尿素、水分、无机盐和葡萄糖的含量明显减少。
(3)原尿与血液相比,就是原尿中不含大分子蛋白质和血细胞。
(4)原尿与血浆相比,就是原尿中没有大分子蛋白质。
(5)尿液与原尿相比,就是尿液中没有葡萄糖。如果尿液中含有大分子蛋白质和血细胞,说明肾小球患有急性炎症。如果尿液中含有葡萄糖,说明人体患有糖尿病或胰岛素分泌不足,使血糖浓度过高引起的。
八、外分泌腺与内分泌腺的主要区别:(主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式)
名称
特点
举例
图示
外分泌腺
具有导管的腺,分泌物种类不同,量多,并通过导管排出。
汗腺、胃腺、肠腺、唾液腺、皮脂腺等。
内分泌腺
没有导管的腺,分泌物是激素,量少,并直接进入毛细血管的血液中,随血液循环送至全身。
垂体、甲状腺、胰岛、性腺、肾上腺等。
(一)人体内主要的内分泌腺及其功能:
1、垂体:位于大脑的下部,其生理作用是:除本身能分泌激素外,还能调节其它内分泌腺的分泌。
2、甲状腺:位于颈的前部,它能分泌甲状腺激素。
3、胰岛:位于胰腺上,它能分泌胰岛素等。
(二)激素:由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体具有特殊调节作用的化学物质,叫做激素。
其特点是:在血液中含量极少,但作用显著。
(三)生长激素、甲状腺激素和胰岛素的来源、生理作用及其缺乏症:
九、神经系统的组成和功能:
(3)反射的类型:
类型
概念
举例
非条件反射
(简单反射)
是生来就有的先天性反射,其反射中枢是位于脑干和脊髓的低级中枢。(属于低级的神经活动方式)。
冷得发抖、热得出汗、强光耀眼、缩手反射等
条件反射(复杂反射)
是出生以后,在生活过程中逐渐形成的后天性反射,其反射中枢是位于大脑皮层的高级中枢。(属于高级的神经活动方式)。
老马识途、猴子打蓝球、看到杨梅分泌唾液、听说杨梅分泌唾液等。
注:人类条件反射最突出的特征:能对语言、文字等抽象刺激建立人类所特有的条件反射。如:谈虎色变、看到“杨梅”二字分泌唾液等。
4、非条件反射与条件反射的区别与联系:
类型
非条件反射
条件反射
形成过程
在长期种族进化过程中形成的先天性反射
在个体生活或学习过程中建立的后天性反射
参与反射的中枢
大脑皮层以下的低级中枢
(如脑干、脊髓)
大脑皮层的高级中枢
外界刺激
直接刺激(如:食物等)
抽象刺激(如:铃声等)
神经联系
永久固定,不会消退
暂时的,既可建立又可消退,需强化
适应范围
适应范围小,只适应不变的环境
适应范围广,可适应多变的环境
联系
条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的
5、“大脑皮层”是调节人体各种生理活动的最高中枢:
大脑皮层具有的功能区有:语言中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、感觉中枢,其中“语言中枢”是人类所特有的功能区。躯体运动中枢是管理躯体对侧的运动,如:大脑皮层左侧运动中枢受损,则右侧躯体的运动就会受到障碍;躯体感觉中枢也是管理躯体对侧的感觉。
6、小脑的主要功能:使运动协调、准确,维持身体平衡。
十、眼球的结构和视觉的形成:
1、眼球的结构和功能:
眼球的结构和功能
眼
球
壁
外膜
角膜:无色透明,富含神经末梢。
巩膜:白色坚韧,保护眼球内部结构。
中膜
虹膜:棕黑色,中央有瞳孔,能调节瞳孔的大小。(瞳孔:似照相机的光圈)
睫状体:含有平滑肌,能调节晶状体曲度的大小,使眼睛能看清远近
的物体。
脉络膜:有丰富的血管和色素细胞,有营养眼球和形成暗室,便于成像。(似照相机的暗箱)
内膜
视网膜:成像的部位。具有感光细胞,能接受光线刺激,产生神经冲
动,内有视觉感受器。(似照相机的胶卷)
内
容
物
房水
为水样液体,位于虹膜前后,营养角膜和晶状体。
晶状体
似双凸透镜,有弹性,对折光起主要作用。(似照相机的镜头)
玻璃体
透明胶状的物质,充满眼球内,使眼球具有一定的形态。
由角膜、房水、晶状体和玻璃体组成了眼球的折光系统,具有折射、调焦和成像作用。
图
示
2、视觉的形成:
3、近视眼和远视眼的主要区别:
名称
形成的原因
矫正办法
近视眼
眼球前后径过长,或晶状体的曲度过大,外界物体反射来的光线,落在视网膜的前方。
配戴适度的凹透镜
远视眼
眼球前后径过短,或晶状体的曲度过小,外界物体反射来的光线,落在视网膜的后方。
配戴适度的凸透镜
4、注意用眼卫生:预防近视要做到“三要”、“四不看”。
十一、耳的结构和功能及听觉的形成:
1、耳的结构和功能:
耳
的
结
构
与
功
能
外耳
耳廓
收集声波
外耳道
传导声波
中耳
鼓膜
接收声波,产生振动
鼓室
内有气体维持鼓膜内外的气压平衡。(有咽鼓管与咽部相通)
听小骨
传导、扩大声波。
内耳
半规管
含有感受头部位置变动的感受器,与维持身体平衡有关
前庭
耳蜗
内有听觉感受器,能产生神经冲动。
图
示
2、听觉的形成:
☆温馨提示☆
(1)物像是在视网膜上形成,视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成;听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成。
(2)若视神经或视觉中枢受损,会引起眼睛失明。
(3)人若感冒患咽喉炎时,要经常用盐水嗽口,以防病菌通过咽鼓管进入中耳产生中耳炎。
(4)鼓膜或听小骨受损会引起传导性耳聋;听神经或听觉中枢受损会引起神经性耳聋。
(5)遇到巨大声响时,要迅速张口(或闭口并用双手堵耳),使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜;不要用尖锐的器具挖耳朵,以防戳破鼓膜。
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