幼教科目二婴幼儿心理发展的年龄特征与

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重点梳理01婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势

选择/辨析

▎知识讲解

课后练习

例题1：

婴幼儿的“认生”现象通常出现在（）。

A.3—6个月

B.6—12个月

C.1—2岁

D.2—3岁

「答案」：A

「解析」：5—6个月的孩子开始认生，也就是说，他对交往的人有所选择了。因此本题应先A.

例题2：

2岁半的豆豆不会自己吃饭，可偏要自己吃饭；不会穿衣，可是偏要自己穿衣。这反映了（）。

A.动作的发展

B.自我意识的发展

C.情感的发展

D.认知的发展

「答案」：B

「解析」：豆豆自己吃饭、穿衣说明他出现了独立性，而独立性的出现是开始产生自我意识的明显表现。一般2岁左右的孩子就知道“我”和他人的区别，在语言上逐渐分清“你”、“我”。在行动上要“自己来”。比如，他要自己走路，不要成人抱。

例题3：

婴儿手眼协调的标志动作是（）。

A.握住手中的东西

B.玩弄手指

C.伸手拿到看见的东西

D.无意触摸到东西

「答案」：C「解析」：手眼协调动作，是指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致，也就是能够抓住所看见的东西。手眼协调动作的发生，对于儿童心理发生发展有重要意义。它是婴儿用手的动作有目的地认识世界和摆弄物体的萌芽，是儿童的手成为认识器官和劳动器官的开端。故选C，ABD选项都没有带有目的性，所以不能代表婴儿手眼协调的标志动作。

明日预告

下节内容：《幼儿认知的发展（感知觉、注意）》

导入练习：

例题1：

下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）。

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.味觉

「答案」：A

「解析」：初生婴儿已开始眨眼及转动眼球，但双眼还未能完全协调运动。由于视网膜上的黄斑仍未发育完全，他们只见到黑、白、亮、暗的差别，所见到的影像都是一片朦胧，因此新生儿的感觉发展最不成熟的是视觉，即A选项。

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